Nieuws

De moderne Bibliotheek is veel meer dan alleen een plek waar je boeken leent, het is een hotspot voor persoonlijke ontwikkeling: een plek om te lezen, leren of studeren, een plek voor ontmoeting en debat en dialoog. Met de groeiende verblijfsfunctie past ook het klassieke verdienmodel – je wordt lid om te kunnen lenen – eigenlijk steeds minder goed bij de volle breedte van activiteiten die in de Bibliotheek plaatsvinden. Het is dus niet zo gek om op zoek te gaan naar andere inkomstenbronnen die passen bij het huidige aanbod en de positie van de Bibliotheek, maar hoe pak je dat aan?

Ook deze zomer dagen de BiebBoys alle leerlingen van groep 3 t/m 8 uit om tijdens de zomervakantie met boeken en lezen bezig te zijn. Dit jaar proberen de BiebBoys tijdens de zomer hun talenten in te zetten om wereldrecords te verbreken. Maar ze kunnen wel wat hulp gebruiken!

Uitleencijfers en bezoekersaantallen vertellen al lang niet meer het hele verhaal van de waarde van bibliotheken voor inwoners en lokale gemeenschappen. We hebben andere verhalen nodig om stakeholders zoals de gemeente te kunnen vertellen over bibliotheken.^[1] Hoe we dat doen? Dat is nog een uitdaging. Vaak ook voor de gemeenten.

Met het ontwikkelproject ‘Leesbevordering in meertalige gezinnen’ dragen we bij aan de maatschappelijke opgave van een geletterde samenleving. Hiertoe slaan Rijnbrink, De Voorleeshoek, SPN, de KB/jeugdbibliotheek en Stichting Lezen de handen ineen.

Wil je Oekraïners welkom heten in hun eigen taal en ze een duidelijk beeld geven van het aanbod van de Bibliotheek? Bestel dan nu de fotostrips ‘Welkom in de Bibliotheek’. Vanaf deze week zijn deze posters en flyers namelijk ook verkrijgbaar in het Oekraïens en Russisch.

De blik op de uitstraling van de Bibliotheek verbreedt en verdiept. Deelnemers van de training Instore communicatie leerden afgelopen periode kritisch te kijken in hoe verre de inrichting en presentatie van de Bibliotheek voldoen aan de gewenste uitgangspunten. Zoals de ontmoetingsplek met veel verschillende activiteiten. Heleen Aalpol, trainster bij GO Opleidingen, vertelde daar heel veel meer over.

Met Bibendo, ontwikkeld door NBD Biblion, ontwikkelen normaliter bibliotheken zelf relevante games en apps om jong en oud te inspireren, te laten leren en te laten ontdekken. Maar wat als we zelf creëren voor bibliotheken? Dát was de gedachte van Rijnbrink bij het zien van de mogelijkheden van Bibendo.

Is er een noodopvang voor vluchtelingen in jouw gemeente? Of zijn daar plannen voor? Als Bibliotheek kun je in de noodopvang veel doen. Vanuit het Fieldlab Bed, Bad, Brood, Boek ontwikkelden we een handleiding voor bibliotheken om een pop-up Bibliotheek te starten in de noodopvang.

Als Bibliotheek wil je scholen een optimale onderwijscollectie aanbieden. Dat lukt niet altijd, bijvoorbeeld als de eigen collectie niet toereikend is. De vernieuwde en verbeterde onderwijscollecties van Rijnbrink bieden een uitkomst.

Wat betekent Digitaal Burgerschap voor jouw Bibliotheek? Hoe geef je er invulling aan? Hoe pak je de ruimte om er lokaal bewust te experimenteren? In 2022 trekken bibliotheken in Overijssel samen op als het gaat om Digitaal Burgerschap, rekening houdend met hun eigen omgeving. 

Diversiteit is een actueel onderwerp in onze samenleving. Daarom organiseerde Rijnbrink op 14 en 21 maart studiebijeenkomsten met als thema ‘Diversiteit in jeugdliteratuur’ in Kampen en Nijmegen. Medewerkers Publieksservice en Informatie & Advies uit bibliotheken in Gelderland en Overijssel waren vrij om zich aan te melden voor deze ochtendsessies.

Jens Piepers van Montessorischool uit Haaksbergen heeft op 7 april 2022 de provinciale finale van De Nationale Voorleeswedstrijd gewonnen. Op 25 mei aanstaande gaat Jens de provincie Overijssel vertegenwoordigen tijdens de feestelijke landelijke finale van De Nationale Voorleeswedstrijd in Utrecht. Als Jens wint mag hij zich een jaar lang De Nationale Voorleeskampioen en Kinderdirecteur 2022 van het Kinderboekenmuseum noemen.